"Förskoleklass och åk 1 får en "låda" med aktuella böcker och sedan röstar de utifrån dem som fröken läser högt.

Åk 2 har ett läsprojekt på våren som vi kallar "Hela tvåan läser" vilket innebär att eleverna går till folkbiblioteket och en ur personalen där, jag (fr skolbibl) och en lärare har läst in "Bokjuryböcker" som vi presenterar för eleverna. Sedan finns böckerna i klassrummet och eleverna får extra lästid i skolan. De gör en "analys" där de beskriver karaktär, miljö och problem (ett väl känt arbete) på en "larvfot" som sedan sätts upp i korridoren. Vi samlar alltså analyserna som en tusenfoting. Ansiktet är ritat på ett papper som sitter uppe på väggen och varje elev skriver på en fot. Tillsammans bildar det en lååång tusenfoting, som ibland biter sig i svansen ifall det blir tillräckligt många fötter.

Tillsammans avslutar vi läsprojektet med att rösta i Bokjuryn.

 

Åk 3-5 har bokprat allt eftersom i biblioteket och lånar, läser och röstar själva.

 

Vår prisutdelning sker på vår "Litteratur till 1000" dag i maj. Morgonen inleds med tipspromenad, där vuxna är utklädda till litterata figurer (med tipsfrågorna hängande runt halsen). Eleverna samarbetar över årsgränserna i det här. Förskoleklass med åk 5, åk 2 med åk 4 och åk 1 med åk 3. Sedan grillar matpersonal lunchen på skolgården och eleverna har möjlighet att äta tillsammans. Efter lunch är det prisutdelning dels i Bokjuryn för de som röstar samt tipspromenadens vinnare.

 

Ett mycket uppskattat tema som nu blir fjärde året i rad!"